Pasākumi

Pirmais septembris Zemītes sakumskolā un pirmsskolā ir atvēris ceļu jaunajam mācību gadam. Esam priecīgi sveikt skolēnus, skolotājus, skolas darbiniekus un vecākus ar jaunā mācību gada sākumu. Silti un sirsnīgi vēlējumi izskanēja visiem no skolas direktores Ramonas Liepiņas Kraujas un Zemītes pagasta pārvaldes vadītājas Ritas Diduhas. Mazie pirmsklasnieki tika sveikti ar liederīgām lietām darba mapītēs, kuras lieti noderēs skolas gaitas uzsākot. Ziedi ceļoja no skolēniem pie skolotājiem kā krāsaini varavīkšņu tilti siltu sviecienu pavadīti. Muzikālos sveicienus visiem dāvāja muzikas skolotāja Anita Geidāne, kurai pievienojāsskolotāja Laura Bergmane un zināmākās melodijās arī viss skolas kolektīvs. Kā sirsnīgs vēlējums visiem izskanēja aicinājums būt laimīgiem un atrast savu laimes kastanīti, kuru glabāt kabatā un ticēt viņa burvīgajām spējām, jo tikai laimīgi cilvēki var darīt arī citus laimīgus!

Sveicam ar jaunā mācību gada sākumu!

Foto: Ingūna putāne un Olita Tutiņa

Šeit varat noskatīties īpašo video sveicienu no izglītības un zinātnes ministres Andas Čakšas jaunajā mācību gadā.

Lasīt visu ziņu (25)

Zemītes sākumskola Tukuma novadā pārstāv Latvijas pusi Erasmus+ projektā “ Eiropas kultūra” (EUROPEAN CULTURAL PROJECT 2021-1-FR01-KA220-SCH-000032613), kura ietvaros, kopā ar Francijas, Austrijas, Bulgārijas, Īrijas, Itālijas,  Vācijas, Nīderlandes, Spānijas un Čehijas izglītības iestādēm, apkopos  vienojošo priekšstatu par kopīgo Eiropas kultūrā. Pēc šo kopīgo vērtību apzināšanas  tiks veikta eksperimentāla mācību  programmas izstrāde un tās ieviešana projektā iesaistītajās skolās.  Mācību eksperimenti tiks balstīti uz dažādām mācību metodēm, kā  Eiropas kultūru var integrēt skolu mācību programmās un kā īstenot eksperimentus pamatskolās un vidusskolās, lai ļautu skolēniem orientēties uz Eiropas kultūru un labāk apzināties savu Eiropas pilsonību.

Šī projekta mērķis ir orientēts uz 10 Eiropas valstu  partneru sadarbību, lai  tiktu izceltas pašreizējās Eiropas kultūras izpratnes dominantes  partnervalstīs, un balstoties uz galvenajām pamatvērtībām, varētu rasties vienotas vadlīnijas  Eiropas kultūras mācīšanai jaunajai paaudzei, to integrējot izglītības ieguves procesos.  Konsolidējot Eiropas kultūru, izmantojot savstarpējas zināšanas, to apmaiņu un kopīgu mantojumu, kā arī veicinot nacionālās vai reģionālās īpatnības un, visbeidzot, stiprinot kopīgu piederības sajūtu, tiks dots  jauns  impulss  Eiropas Savienībai lai Eiropas pilsonība būtu nozīmīgāka jauno eiropiešu vidū. Vienojošo kultūras elementu akcentēšana un to mācīšana skolēniem  būs spēcīgs un būtisks kopīgas Eiropas izpratnes veidošanas virzītājspēks, jo nav iespējama īsta un reālajā dzīvē funkcionējoša savienības, ja pilsoņi nedala kopīgās, ētiskās un estētiskās vērtības. Pateicoties kopējai kultūras izpratnei, Eiropas Savienība kļūs  iekļaujošāka, izturīgāka, ilgtspējīgāka un suverēnāka.