Pasākumi

Pār Zemītes skolas sarkano jumtu

Jau stārķi un dzērves māj atvadas mums.

Vien skolēnu čalas un zīmes uz bruģa

Par dzīvi un dzeju ļauj priecāties jums.

Zemītes sākumskolā septembra izskaņas nedēļa ir bagāta ar dažādām aktivitātēm un radošiem darbiem. Dzejas dienām veltītā pasākumā  27.septembrī, dzejas mēneša  izskaņā, pie skolas notika nu jau par tradīciju kļuvušais Dzejas dienu pasākums ”Dzeja uz bruģa”. Bērnudārza un skolas bērni ar prieku skandēja dažādu autoru dzejoļus, dziedāja dziesmas un dejoja. Kaķi, zaķi, peles, cilvēki, kukaiņi, grāmatas, mājas un citi tēli no dzejoļiem ar bērnu čaklajām rokām nokļuva uz bruģa. 

Čaklu roku darināti Miķelīši priecājās uz iebraucamā ceļa apmales par bērnu rosību un priecē skolas viesus un skolēnus. Bet krāšņā Rudens Mandala savus rakstus lepni rāda  gan skopajai saulītei, gan parka koku lapotnēm, aicinot tās sākt krāsoties raibajās rudens krāsās,

Teksta un foto autores skolotājas : Ina Kolāte, Aija Lagzdiņa, Ingūna Putāne un Santa Klāsone

Lasīt visu ziņu (43)

Zemītes sākumskola Tukuma novadā pārstāv Latvijas pusi Erasmus+ projektā “ Eiropas kultūra” (EUROPEAN CULTURAL PROJECT 2021-1-FR01-KA220-SCH-000032613), kura ietvaros, kopā ar Francijas, Austrijas, Bulgārijas, Īrijas, Itālijas,  Vācijas, Nīderlandes, Spānijas un Čehijas izglītības iestādēm, apkopos  vienojošo priekšstatu par kopīgo Eiropas kultūrā. Pēc šo kopīgo vērtību apzināšanas  tiks veikta eksperimentāla mācību  programmas izstrāde un tās ieviešana projektā iesaistītajās skolās.  Mācību eksperimenti tiks balstīti uz dažādām mācību metodēm, kā  Eiropas kultūru var integrēt skolu mācību programmās un kā īstenot eksperimentus pamatskolās un vidusskolās, lai ļautu skolēniem orientēties uz Eiropas kultūru un labāk apzināties savu Eiropas pilsonību.

Šī projekta mērķis ir orientēts uz 10 Eiropas valstu  partneru sadarbību, lai  tiktu izceltas pašreizējās Eiropas kultūras izpratnes dominantes  partnervalstīs, un balstoties uz galvenajām pamatvērtībām, varētu rasties vienotas vadlīnijas  Eiropas kultūras mācīšanai jaunajai paaudzei, to integrējot izglītības ieguves procesos.  Konsolidējot Eiropas kultūru, izmantojot savstarpējas zināšanas, to apmaiņu un kopīgu mantojumu, kā arī veicinot nacionālās vai reģionālās īpatnības un, visbeidzot, stiprinot kopīgu piederības sajūtu, tiks dots  jauns  impulss  Eiropas Savienībai lai Eiropas pilsonība būtu nozīmīgāka jauno eiropiešu vidū. Vienojošo kultūras elementu akcentēšana un to mācīšana skolēniem  būs spēcīgs un būtisks kopīgas Eiropas izpratnes veidošanas virzītājspēks, jo nav iespējama īsta un reālajā dzīvē funkcionējoša savienības, ja pilsoņi nedala kopīgās, ētiskās un estētiskās vērtības. Pateicoties kopējai kultūras izpratnei, Eiropas Savienība kļūs  iekļaujošāka, izturīgāka, ilgtspējīgāka un suverēnāka.